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更新时间:2019-10-21  浏览刺次数:


  “我们都非常想念你,你在那边还过得好吗?”一封小小的书信,漂洋过海从菲律宾来到宜昌市杨岔路小学语文教师丁艳梅手中。这是丁艳梅在菲律宾助教时所带班上的学生们委托懂汉语的老师书写的问候,每当遇到挫折,丁艳梅便将信拿出来看看,心里暖暖的。

  85后的丁艳梅是个地地道道的东北女孩,在宜昌读大学的她深深被这座城市所吸引,便在这里扎根。2011年7月,丁艳梅参与“留守儿童”暑期学习班,2013年暑假,丁艳梅自愿前往恩施山区支教一年。2016年5月,她又离开了新婚的丈夫远赴菲律宾教授汉语,传播中华文化。去志愿服务留守儿童,去大山深处支教,去海外传播祖国的文化,她用行动诠释着一位人民教师的责任与担当。

  34岁的丁艳梅是个黑龙江女孩,来到宜昌读大学便让她深深的爱上了这座美丽的城市,她不顾父母反对,将根扎在了离家千里之外的陌生城市。

  毕业后她成为了一名人民教师。2011年7月,丁艳梅得知伍家岗团区委组织筹办“留守儿童”暑期学习班,正在招募志愿者,便欣然前往。当时身边的好友很不理解,她笑着说:“我也是积累经验去的,你看我一个东北人,听不懂你们的方言,借这个机会正好向那些婆婆爷爷们学学。”

  一个多月的早出晚归,给这个东北女孩印象最深刻的是这南方小城的酷暑,她说每次大中午挤在小巴士里,T恤上可以渍出几圈汗渍。孩子们都很可爱,但却因为家庭教育的缺失,让他们有了这样那样的问题。她决心在有限的时间里多帮扶这些孩子们,给他们来自社会的关爱与温暖。

  从那时候起,丁艳梅便开始关心起身边的这些“问题”孩子,对他们进行帮扶,更多的时候发动身边的朋友给予他们更多的帮助。

  2013年暑假,丁艳梅接到了教育局关于省教育厅下发的“三支一扶”文件,学校需要选派一名优秀教师前往恩施山区支教。丁老师思虑再三后,觉得这是一次很好走近学生,体验不同地区的教育差异的机会。

  9月,丁老师义无反顾地前往恩施支教,坐着绿皮火车,在大山间穿梭上四个小时,丁老师来到了她支教的学校。那是一所民族小学,学校修得很漂亮,她班上的81个孩子确实显得有些拘谨,不敢说话,很多人都默默地低着头不敢直视她。

  一次次耐心的沟通,一次次真诚的付出,让这些孩子们打开了心扉。丁艳梅将所学倾囊相授。一次与学生的交流中,丁艳梅发现孩子们渴望城市里的好吃的、好玩的,还有许许多多的新鲜的事物。每次放假回家,丁艳梅总会带回来各种各样的小玩意给孩子们,有好吃的,有漂亮的铅笔、书本。她用粉笔在黑板上重重的写上了“梦想”两个字,她告诉孩子们,好好读书,就能够实现梦想。

  支教的一年里,丁艳梅努力争取促成支教学校与宜昌市杨岔路小学联谊搞教研,相互学习。她在81个孩子心里种下了希望的种子,这颗种子已经萌芽,她希望有一天还会长出翅膀,带着他们飞过大山,去向远方。

  2016年,一次出国传播中华文化的机会摆在丁艳梅的面前,她很心动却有些犹豫。一边是新婚丈夫的挽留,一边是父母的反对。但看着她夜夜难眠,不忍心看下去的老公最终妥协选择支持她,做通了父母的思想工作。

  2016年5月,丁艳梅怀着期待来到菲律宾怡朗华裔学院,可是眼前所见却让她傻了眼,不仅吃住条件差,这里的学生也并不重视学习汉语,学生中有华裔的第三、四代和土生土长的菲律宾孩子,语言环境缺失。了解情况后丁艳梅只觉得担子更重了。心水主论坛。她自编教学内容、自制教具学具,想尽一切办法来帮助学生们学习汉语。课堂上,学生不断模拟情境演练,听说读写样样要过关。还规定在校园里不管什么时候见到她,都要对她说一句完整的中国话,说得好可以奖励糖果。

  9月,从国内打来的一通电话让她的心紧了一下,丁艳梅的丈夫右脚踝骨粉碎性骨折的消息。第二天,她打电话给丈夫希望申请回国,可是丈夫却说:“你别回来!我能照顾好自己。就别给组织添乱了。”一句暖心的线年的执教生涯,三度助教,去关爱留守儿童,去大山洒下爱的种子,去海外传播祖国的文化。本可以享受丈夫温暖臂膀、优越生活的丁艳梅,却将自己的青春奉献给了她所钟爱的教育事业。

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